استشارى تنمية بشرية: التكنولوجيا تحتاج إلى تصميم جمالى لجذب الناس

قال الدكتور رأفت يوسف، أستاذ علم الإدارة واستشارى التنمية البشرية، إن أكثر الأشياء التى تظل موجودة فى ذاكرة الأشخاص المحتوى الجذاب وليس التكنولوجيا فقط، فإذا استخدم الإنسان التكنولوجيا ولكن المحتوى الذى يشاهده لم يكن جذابا فلا يمكن توصيل أى معلومة، أو ثباتها فى الذاكرة.

وأضاف يوسف، خلال لقائه ببرنامج «صباحك مصري» المذاع على قناة «mbc مصر»، أن المعلم والتكنولوجيا كل منهما له دور فى توصيل المعلومة للطفل وثباتها فى ذاكرته، مشيرا إلى أن الطفل لا بد أن يعتاد على شيئين، وهما التعامل مع التكنولوجيا، والتعلم عن طريقها مثل استخدام الآيباد، وعدم التعامل معها أحيانا فى حالة تلفه، أو عدم وجوده، والتعلم عن طريق الكتاب.

وأوضح أستاذ علم الإدارة واستشارى التنمية البشرية، أن الجاذبية للتعلم تكمن فى شيئين، وهما متعة المحتوى العلمى المقدم للطفل بشكل جذاب، والوسيلة التي يقدم من خلالها ذلك المحتوى.

وأكد أنه لابد من تواجد الجاذبية فى كل شىء سواء التكنولوجيا أو المكان أو المحتوى، منوها إلى أن حواس الطفل وليدة البيئة.

ولفت إلى أنه لا بد من تقوية حواس الطفل سواء السمع، أو البصر، أو اللمس، فكلما زاد عدد حواس  الطفل المستخدمة فى العملية التعليمية كلما زادت قدرة الطفل على تذكر المعلومة.

اقرأ أيضا | بعد أزمة فيس بوك.. خبير تكنولوجيا: «تأمين المعلومات على المواقع منعدمة»