"تربية المنوفية" تبتكر برنامجا تأهيليا للمعاقين سمعيا (صور)

ناقشت الباحثة جوهرة مصطفى رجب عرب على درجة الماجستير في تخصص أصول التربية في رسالة بعنوان " تقويم برنامج التأهيل المهنى للمعاقين سمعيــًا فى مصر فى ضوء أهدافه".\nوطبقت الباحثة أدوات البحث على عينة من معلمى المجالات المهنية والطلبة من الصم وضعاف السمع بمعهد الأمل فى محافظات المنوفية والقليوبية والغربية، وأظهرت النتائج أن الأهداف الخاصة ببرنامج التأهيل المهنى للمعاقين سمعيــًا فى ضوء الواقع الحالى لتعليم وتأهيل هذه الفئة لم تتحقق فى الغالب إلا بدرجة متوسطة والتى ترجع لعوامل كثيرة تعوق تحقيق أهداف التأهيل المهنى وتتعلق بالمدربين والتجهيزات والإمكانيات ومحدودية المهن المتاحة للطلبة داخل المعاهد وعدم الإستفادة المحققة من التكنولوجيا المساعدة فى التدريب.\nوأشارت إلى الفروق الواضحة فى مستوى الإعداد والتدريب المهنى من معهد إلى آخر وقدمت الباحثة تصورًا مقترحـــًا لتفعيل برنامج التأهيل المهنى للمعاقين سمعيـــًا ليسهم فى تطوير الآليات توجهــًا نحو تحقيق الأهداف المرجوة من برنامج التأهيل المهنى إرتباطــًا بالتوجهات المعاصرة لإعداد مهنى أفضل لذوى الإحتياجات السمعية.\nوتكونت لجنة الحكم والمناقشة من الدكتورة فتيحة أحمد بطيخ أستاذ ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس والدكتورة منال فتحى سمحان أستاذ مساعد ورئيس قسم أصول التربية وقد ناقشها الدكتور عبد التواب عبداللاه أستاذ أصول التربية كلية التربية جامعة أسيوط والدكتور جمال الدهشان أستاذ أصول التربية وعميد كلية التربية جامعة المنوفية.