رئيس جامعة الإسكندرية يمثل مصر في اجتماع وزراء التعليم العالي بمالي

رئيس جامعة الإسكندرية يمثل مصر في اجتماع وزراء التعليم العالي بمالي

منذ ما يقرب من 8 سنوات

رئيس جامعة الإسكندرية يمثل مصر في اجتماع وزراء التعليم العالي بمالي

شارك اليوم السبت، الدكتور رشدى زهران، رئيس جامعة الإسكندرية، فى الاجتماع الثانى لوزراء التعليم العالى الفرانكوفون ممثلا عن الدكتور أشرف الشيحى وزير التعليم العالى والبحث العلمى  وذلك فى باماكو بمالى .\nدار الاجتماع حول "مبادرة التنمية التكنولوجية الرقمية فى الجامعات الفرانكفونية"، بحضور وزير التعليم العالى المالى وأمين عام المنظمة الدولية للفرانكوفونية والوزراء المشاركين وممثليهم وسفراء الدول الأجنبية فى مالى ولجنة خبراء من الوكالة الجامعية الفرانكفونية.\nوأكد إبراهيم بوباكار رئيس جمهورية مالى أهمية التعليم الرقمى والتعليم عن بعد وضرورة الاستفادة من نظم تكنولوجيا المعلومات فى التعليم العالى، وضرورة ترابط الدول الفرانكفونية من خلال الشهادات العلمية المشتركة المزدوجة عن طريق التعليم الإلكترونى والسعى نحو الاعتراف المتبادل بالشهادات الممنوحة. \nكما أعلن الدكتور زهران أنه تم خلال الاجتماع تدشين المرحلة الأولى التجريبية للبوابة الإلكترونية التى أنشأتها الوكالة الجامعية الفرانكفونية بحضور الأمين العام للمنظمة العالمية للفرانكوفونية ورئيس الوكالة الجامعية الفرانكفونية، وبمشاركة 23 وزير تعليم عالٍ يمثلون 23 دولة فرانكفونية.\nوأضاف أن الوكالة الفرانكفونية عكفت على إنشاء هذه البوابة منذ عام بتكليف من الاجتماع الأول لوزراء التعليم العالى الفرانكفون فى يونيو 2015، وتعتبر بوابة إلكترونية مشتركة للمصادر التعليمية الرقمية وبرامج تدريبية جامعية فرانكفونية على شبكة الإنترنت فى تخصصات علمية مختلفة ومفتوحة للجميع.\nوأشار زهران إلى أن الوزراء ناقشوا خلال الاجتماع آليات وسبل تمويل البوابة الإلكترونية، لضمان استدامة تقديم الخدمة وتوسيعها، موضحًا أنه تم خلال الاجتماع وضع خطة تنفيذية للانتهاء من التشغيل الكامل للبوابة خلال أربع سنوات، وناقشوا الإمكانيات التى يمكن أن تقدمها الدول المشاركة لنجاح عمل البوابة وسبل التعاون المشترك فى مجال التعليم الرقمى والتدريب الرقمى فى المجالات العلمية المختلفة.\nوأعلن أنه تقرر عقد الاجتماع الثالث لوزراء التعليم العالى الفرانكفون فى نهاية شهر يونيو عام 2017 بدولة المغرب.

الخبر من المصدر